Después de una semana entrando varios días a netvibes, y experimentando como usarlo, os comentaré de que trata y la facilidad de uso que conlleva.
Aquí se encuentran dos capturas de pantalla, que he hecho a final de semana. La primera captura de pantalla es la pestaña titulada "general". En ella se encuentran:
- blog personal: www.noelia-educadoressociales.blogspot.com (es decir, este mismo). Desde netvibes aparecen una lista de nombres, que son los títulos de las entradas publicadas en el blog, y al lado de cada título me aparecen las semanas de dicho. Por ejemplo: Sobre Diigo. Hace dos semanas. Puedo pinchar la entrada que quiero ver en ese momento, al pinchar en una de las entradas me aparece a derecha en mediano tamaño lo escrito en esa entrada, tanto las imágenes como el texto. Si pinchas en el titulo del blog: educación social, música y deporte se abre otra pestaña en el ordenador que me lleva al blog directo. El blog prefiero manejarlo desde la página inicial, desde el blog. Desde netvibes está bien para ver tus entradas con sus nombres y si quieres retocar algún detalle, pero me es menos útil que en la propia página del blog.
- twitter: desde netvibes puedo tener mi twitter abierto, viendo así los tweets que publican las personas a las que sigo, además yo puedo publicar twits en todo momento, ver a mis seguidores, a los que yo sigo, los mensajes directos, mis tweets, mis favoritos, mis respuestas. Y si pincho al inicio de la pestaña, donde indica twitter/noeliapalao me lleva a la pagina de twitter. El twitter me ha parecido manejable desde netvibes porque casi todo está incluido.
- hotmail: aunque el hotmail tarda bastante en cargarse se utiliza bien, me van apareciendo los mensajes de bandeja de entrada, si pincho en uno de ellos me lleva a la pagina del hotmail. Hotmail no me ha gustado tanto de manejar y organizar en netvibes porque sólo aparecen los mensajes de bandeja de entrada, los mensajes enviados no aparecen, y desde netvibes solo puedes saber los mensajes recientes, no se pueden contestar desde esta herramienta.
- Flickr: a la derecha de esta herramienta aparecen mis fotos del flickr utilizadas para la segunda práctica realizada en TIC, al pinchar sobre una de las fotos, netvibes me lleva a la página inicial de mi galería en flickr.
- Youtube: esta es una de las herramientas que más utilizo para escuchar la música o para ver cualquier vídeo interesante tanto de noticias como de enfermedades u otras informaciones. Me aparece un rectángulo debajo de esta pantalla, donde pongo lo que quiero buscar en youtube y al buscar, pincho sobre el vídeo que quiero ver, y es muy útil porque parece youtube pero con la imagen del vídeo mas pequeña.
- Noticias google: he dejado este widget, para buscar información de alguna noticia curiosa o que vea necesaria. Son tanto internacionales como de España.
En esta captura de pantalla titulada "para informar" he puesto algunos documentos fáciles de utilizar, son manejables a la hora de organización de tareas:
- Tiempo: con esta herramienta, que fue enseñada en clase por la profesora de TIC, podemos saber los grados en ese momento en cualquier lugar, yo he puesto los de Murcia, España. Te aparece un dibujo y debajo los grados que harán ese día. El día al que estamos te sale arriba y en grande. Mas abajo de este aparecen los tres días siguientes con sus temperaturas.
- Notas: son tareas que pongo, es decir, como una agenda, pero en ordenador, que me ha ayudado a recordar tareas de la semana. Y conforme voy haciéndolas puedes ir tachándolas.
- Calculadora: para cualquier operación que en ese momento quiera hacer, en vez de buscar la calculadora que tiene en el ordenador.
- Calendario: me indica el día en el que estamos, el mes y el año. Si es festivo también me aparece.
- Sodoku: me gusta pasar algún rato haciendo sodokus para descansar, los hacia prácticamente en los veranos, ahora que lo he encontrado puedo practicar desde netvibes.
- Blog de grupo: he insertado el blog de grupo, para analizar cuando comentan, o añaden entradas, y estar en contacto con el blog y los compañeros.
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